• Prendre conscience des modes de pensée, valeurs, attitudes, normes et actions propres et collectives, s’interroger sur leurs origines et les évaluer dans une optique de soutenabilité.
  • Comprendre la soutenabilité comme le principe directeur d’un changement sociétal, s’interroger sur les valeurs qui la sous-tendent et les mettre en lien avec d’autres orientations sociétales.
  • Réfléchir sur ses propres valeurs ou celles d’autrui, en particulier sur les conceptions de la justice, et les utiliser comme leviers d’action.
Activité pédagogique
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Stéréotypes, préjugés et discrimination

Une activité pédagogique de Amnesty International Schweizer Sektion
Cycle 3
Secondaire II (Gymnase, Ecole de culture générale)
Secondaire II (formation professionnelle)

Comprendre d'où viennent les stéréotypes et les préjugés et comment ils peuvent conduire à la discrimination

Activité pédagogique
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Prochain arrêt - Paix

Une activité pédagogique de PBI Peace Brigades International
Cycle 3
Secondaire II (Gymnase, Ecole de culture générale)
Secondaire II (formation professionnelle)

Découvrir l'engagement d'un observateur des droits humains et expérimenter des pratiques de construction de la paix

Activité pédagogique
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Themenprojekte – soziales Miteinander fördern

Une activité pédagogique de Stiftung Kinderdorf Pestalozzi
Zyklus 2
Zyklus 3
Sekundarstufe II (Gymnasium, Fachmittelschule)
Sekundarstufe II (Berufsbildung)

Erleben, was friedliches Zusammenleben bedeutet, und Rassismus, Mobbing, Kinderrechte und vieles mehr thematisieren

Activité pédagogique
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Interkulturelle Austauschprojekte

Une activité pédagogique de Stiftung Kinderdorf Pestalozzi
Zyklus 2
Zyklus 3
Sekundarstufe II (Gymnasium, Fachmittelschule)
Sekundarstufe II (Berufsbildung)

Mit der eigenen Klasse sich im Kinderdorf Pestalozzi mit einer Gruppe aus Osteuropa zu einem Austausch mit pädagogischen Workshops treffen

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